Handy, Internet, Computer, Fernsehen, Radio ist heutzutage Alltag für Jugendliche.  Sie nutzen Medien täglich vielfach und vielseitig. Medien sind Orientierungsquelle Nr. 1 geworden und wichtigstes Hilfsmittel bei der Identitätsbildung - da sind sich die Medienpädagogen einig und viele sehen Medienkompetenz mittlerweile bildungspolitisch als 4. Kulturtechnik neben Lesen, Schreiben und Rechnen. Doch wie medienkompetent sind unsere Jugendlichen wirklich? Welche Fähigkeiten müssen sie haben, um sich souverän durch den Mediendschungel bewegen zu können? Sind Eltern und Schule ausreichend in der Lage, die Jugendlichen dabei zu unterstützen?

Medienkompetenz war nur eine der von Rektor Jochen Holzwarth an gesprochenen Themen. In seinem Power-Point- Vortrag informierte er über die weiteren Anforderungen und Angebote in der Hauptschule. Wer sich im Fächerverbund Musik-Sport-Gestaltung für Musik als Schwerpunktfach entscheidet, lernt in der Schule ein Blasinstrument spielen und kann auf diesem Gebiet im Musikverein weiter machen. Spezielle Informationen gibt es für die,welche bei der Informations-Veranstaltung nicht dabei waren und sich dafür interessieren  auf  der GHS.

Weitere Fächerverbünde sind MNT. Diese umfassen die Fächer Physik, Chemie Biologie und Technik. Darüber hinaus werden Wirtschaftslehre, Textiles Werken und Hauswirtschaft zusammengefasst. Ebenso die Fächer Erdkunde, Geschichte/Gemeinschaftskunde.

Die Bläserklasse spielte den Fünftklässlern  einige Übungsstücke vor und stellten ihr Können unter Beweis. Da die Instrumente sehr teuer sind, ist das Erlernen eines Instrumentes mit finanziellen Aufwendungen verbunden. Regionaldirektor Volker Kirn von den Vereinigten Volksbanken überreichte einen Scheck an Rektor Jochen Holzwarth. Der Betrag von 500.- Euro soll zur Anschaffung neuer Instrumente verwendet werden.